Concepto de Ambientes Virtuales.

Un ambiente virtual es el medio en el cual se realizan simulaciones de actividades que encontramos en él la vida cotidiana, esto lo hacemos con el propósito de llevarlas a un ambiente controlado y analizarlas con mayor profundidad. Permitiendo que en este medio virtual de prueba puedan ponerse a trabajar diferentes alteraciones del mismo llevando un estudio completo de la simulación deseada. Teniendo en cuenta que la tecnología de hoy  ha alcanzado grandes avances gracias a la innovación en el hardware y software que esta tecnología utiliza. De tal manera que nos permite hacer simulaciones cada vez más reales y complejas.

-Características de los Ambientes Virtuales:

*La inmersión: propiedad mediante la cual el usuario tiene la sensación de encontrarse dentro de un mundo tridimensional.

Existencia de un punto de observación o referencia: permite determinar ubicación y posición de observación del usuario dentro del mundo virtual

*Navegación: propiedad que permite al usuario cambiar su posición de observación.

*Manipulación: característica que posibilita la interacción y transformación del medio ambiente virtual.

Importancia.

La importancia de los ambientes virtuales ha sobrepasado con creces el mundo de la informática para trasladarse a los más variados ámbitos, con especial hincapié en la educación local y a distancia.

En términos generales puede definirse a los ambientes virtuales como un conjunto de herramientas de soporte digital (software) de relativa complejidad que facilitan la difusión de conocimientos, la evaluación de la adquisición de esos datos y la orientación en determinadas áreas de la actividad humana antes de su aplicación concreta en la vida real.

Los primeros ambientes virtuales combinaban componentes de procesamiento mecánico además de los recursos digitales. Así, muchos expertos consideran a los simuladores vehiculares, tanto de automóviles como de vuelo, como las primeras formas de ambiente virtual. Estas estrategias permiten incorporar conocimientos teóricos y aplicaciones prácticas para lograr la destreza necesaria a la hora de conducir un vehículo. La progresiva aplicación de las nuevas tecnologías ha incrementado la complejidad de estos mecanismos y, con ello, su precisión y capacidad de generación de conductas para mejorar la capacidad de los conductores.

Ventajas y Desventajas

-Algunas Ventajas:

Manejo de Información: Este tipo de modalidad le permite al estudiante buscar y encontrar información en la red, y sobre todo que pueda desarrollar criterios para valorar esa información        

Trabajo en equipo: Le permite trabajar en equipo, compartiendo y elaborando información, es decir, le permite aprender de otros y con otros, además le permite tomar decisiones en grupo

Organización: Le permite desarrollar al estudiante habilidades organizativas: El tiempo en un ambiente virtual es generalmente más flexible que en uno presencial por la exigencia que este último tiene de la sincronía entre los participantes.       

Habilidades comunicativas: Le permite desarrollar al estudiante habilidades Comunicativas: La comunicación es el eje de todos los procesos educativos y esto es aún más evidente en la educación a distancia, cuando existe una separación física entre los estudiantes y el tutor.  

Algunas Desventajas:

*El acceso desigual en la población.

*Limitaciones técnicas: desconexiones, imprecisiones.

*Fallas técnicas que pueden interrumpir las clases.

*La comunicación de red y la vía excedente de los alumnos puede desviar la atención de los alumnos.

*Alto costo del material de los equipos y de la producción del material.

*Falta de estandarización de las computadoras y multimedia.

*Falta de programas en cantidad y calidad en lengua castellana, aunque existan muchos en lengua inglesa.

*Puede ser lenta y por lo tanto des motivadoras.

*Los materiales pueden no estar bien diseñados y confeccionados.

*Puede ser que el educando se aísle y no planifique correctamente sus actividades y horarios.

*Se utilizan canales unidireccionales de comunicación con el alumno.    

Aplicaciòn y Uso de los Ambientes Virtuales.

Estos sistemas funcionan generalmente en un servidor, para facilitar el acceso de los estudiantes a través de Internet.

Bajo este contexto, el profesor asume un rol que cambia de expositor a orientador y diseñador de medios, objetos de aprendizaje y métodos. De esta manera, el alumno pasa a ser el protagonista del proceso de formación, un "investigador" que activamente busca información, la analiza y es capaz de incorporarla a proyectos en grupo o individuales con la finalidad de acrecentar el acervo de aprendizaje involucrado en el método, toda vez que es de vital importancia el intercambio de investigación que cada uno de los alumnos aporte para beneficio del grupo de trabajo.

Aula Virtual.

Aulas Virtuales Es un nuevo concepto en educación a distancia que ya se utiliza en muchas Universidades a nivel mundial y en algunas otras entidades dedicadas a la ayuda y apoyo del Estudiando.

La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se quiere tratar y está mediada por las tecnologías de la información y la comunicación que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales.-

Sin duda es un sistema de autoformación en donde cada estudiante es responsable de su propio aprendizaje y conocimiento. Se rompen las barreras físicas territoriales para ingresar a un mundo nuevo en donde no existe nacionalidad. El espacio físico del aula se amplía a todo el universo para que desde cualquier lugar se pueda acceder la información sin distinción ni restricción.

El medio virtual nos atrae porque se elimina la diferencia entre la ficción y lo real, para fantasear y dejar volar la imaginación. La tecnología y sus avances se ponen a disposición y al alcance de todos, permitiendo la interacción y la personalización.

Ventajas y Limitaciones de la Comunicación con  Apoyo Virtual.

Con el paso del tiempo, la comunicación ha ido evolucionando. En los últimos años, predomina el uso de la tecnología y con ésta se crea la COMUNICACIÓN VIRTUAL, que consiste en el intercambio de información en entornos virtuales.

Existen diferentes formas de comunicarse virtualmente, por ejemplo: mensajería instantánea, correo electrónico, blogs, chats, foros, entre otros. Estos núcleos de intercambio de comunicación tienen en común que nos permiten interactuar con personas de diversos puntos del planeta aunque físicamente no estén presentes. A lo largo del desarrollo de este blog, abordaré, de manera más profunda, cada elemento de la comunicación virtual.

Este tipo de comunicación tiene varias ventajas como la rapidez, sencillez y el bajo costo económico; sin embargo, muchos especialistas creen que se pierde la verdadera esencia de la comunicación humana. Es importante tener en cuenta es que dentro de la variedad comunicativa está el poder elegir qué forma de comunicación se adecua más a nuestra personalidad.

Tipos de Comunicación.

En nuestra vida diaria la comunicación virtual nos ha ayudado y nos va a ayudar en todos los ámbitos porque gracias a los grupos, redes sociales, comunidades, blogs, foro... permiten que tengamos un mejor acceso a la comunicación y a la interacción para entretener, convencer, educar, influir, alertar de peligros, orientar, expresar emociones, sentimientos, reclamar, preguntas, dudas entre otros, es el carácter público que este posee.

A  pesar de las múltiples ventajas que ofrece el recurso virtual no se pueden omitir los riesgos potenciales del método, entre ellos tenemos:• La pasividad del sujeto frente a este medio, pues se percibe como un "medio fácil".• Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento.• Temor a que los estudiantes vean los medios con pasividad, caracterizada por una tendencia al facilísimo inmediato, inconveniente para aprender ciertos contenidos.• La tendencia a trabajar cualquier aspecto o contenido de forma virtual, dejando de lado el uso de medios más sencillos.• Falta de una estructura pedagógica adecuada, teniendo en cuenta los procesos cognitivos y las formas de aprender de los estudiantes.